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L'ambition de réussir en débat
Associations d'aide aux devoirs, contrats locaux d'accompagnement scolaire (CLAS), opération "Ecole ouverte" pendant les vacances scolaires... Aujourd'hui, les dispositifs d'accompagnement à la scolarité sont nombreux sur l'ensemble du territoire français. Animés par des intervenants variés (enseignants, parents, associations, collectivités locales...), ils visent à apporter, sur le temps périscolaire, l'appui et les ressources dont les élèves ont besoin pour réussir à l'école, en complément à l'enseignement public. Avec deux grands axes d'intervention : l'aide aux devoirs et les apports culturels nécessaires à la réussite scolaire.
En Essonne, pour la 3e année consécutive, l'Association départementale des pupilles de l'enseignement public (ADPEP 91) consacre un colloque à ces pratiques, samedi 28 mars à l'IUFM d'Etiolles. Au programme, des ateliers sur les contes, les sciences, l'écriture, la lecture et le développement durable, un débat sur la question de l'aide aux devoirs et un débat sur la complémentarité entre les différents dispositifs existants.
L'occasion pour les accompagnateurs, enseignants, parents d'élèves et membres d'associations, de se rencontrer, d'échanger leurs expériences et de mutualiser les différentes pratiques dans ce domaine. L'an dernier, le colloque de l'ADPEP 91 avait réuni plus de 200 participants.
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