Education Jeunesse

Apprendre d'une autre façon. Et découvrir d'autres horizons. Voilà  l'objet du dispositif “Mieux se former au collège”, initié par le Conseil général il y a dix ans, en partenariat étroit avec la communauté éducative.

Des sorties d'une journée au musée du Louvre ou au domaine départemental de Chamarande, aux voyages scolaires en Angleterre ou en Espagne, sans oublier les actions intramuros dans le domaine culturel, toutes ces initiatives sont financées par le Conseil général.

Joindre l'utile à  l'agréable

Inscrites au projet d'établissement des collèges, elles concernent aussi bien le développement durable (sensibilisation à  l'éco-citoyenneté, découverte sur place du patrimoine naturel local) que la littérature, la science (ex. : l'astronomie), l'art ou encore l'histoire-géographie, pour ne citer que quelques exemples.

Mais elles ne se réduisent pas à  de simples sorties : elles constituent de véritables projets, souvent interdisciplinaires, qui font l'objet d'un suivi éducatif et qui, pour être soutenus financièrement par le département, doivent répondre à  un cahier des charges précis.

En moyenne, pour cette année scolaire, chaque collège public essonnien mène 14 actions. Un chiffre à  la hausse dont le coût ne peut être assumé par les établissements et les familles seuls.

Au plus près des Essonniens, le département accompagne ainsi leurs enfants en les aidant à  â€œmieux se former au collège”. Alors que le gouvernement se désengage sur tous les fronts, le département réaffirme plus que jamais son rôle de pilier de la solidarité et de bouclier social.