Education Jeunesse

Quelles sont les priorités du Conseil général en cette rentrée 2011 ?

La première de nos priorités pour l’année scolaire 2011-2012, la plus évidente, est de maintenir un très haut niveau d’intervention dans les collèges essonniens. Dans un contexte financier tendu pour les collectivités territoriales, principalement pour les départements, l’éducation est restée au coeur de notre action, que ce soit pour les rénovations ou réhabilitations des établissements et des demi-pensions, pour le soutien aux projets pédagogiques ou pour l’aide aux familles en matière de restauration ou de transports scolaires. Avec Patrice Sac, Président délégué à l’Éducation, nous avons la même volonté de poursuivre sur cette voie.

L’année scolaire 2011-2012 nous permettra aussi de préparer un nouveau cycle en matière de numérique dans les collèges puisque nous allons commencer le déploiement des espaces numériques de travail dans quelques collèges pilotes, donnant ainsi aux enseignants, aux élèves et à leurs familles, accès à de nombreux services qui devront faciliter leur travail et renforcer le lien entre les parents et la communauté éducative.

Nous gérons également, pour la première année de plein exercice, les circuits spéciaux de transports scolaires suite à un transfert de compétences du STIF. Ainsi, en dépit des nouvelles contraintes réglementaires régionales, nous avons décidé non seulement de maintenir l’ensemble des circuits tels qu’ils fonctionnent actuellement, mais de préserver également le même niveau de participation des familles.

En 2011 nous renforcerons également nos actions en matière de prévention santé en direction des adolescents en distribuant à chaque élève de 4e un guide intitulé "Questions d’ados" qui devra permettre de servir de support à des discussions autour de la sexualité, des relations entre les filles et les garçons ou encore des conduites addictives.

Et à plus long terme, quelles sont vos orientations ?

Nous souhaitons accélérer le développement des environnements numériques de travail dans les collèges essonniens. Cette volonté passe nécessairement par un travail partenarial avec l’Éducation nationale (Rectorat, Inspection académique…) et chaque établissement. Des engagements réciproques devront être pris et tenus car le Conseil général ne peut avancer seul sur ce projet qui est indispensable à la construction du collège de demain.

Nous avons également comme ambition de renforcer nos interventions sur l’année charnière qu’est la 6e et sur le passage du primaire au secondaire. L’année scolaire 2011-2012 devra nous permettre de rencontrer les acteurs, de dégager un diagnostic des besoins afin de mettre en place un plan d’actions, dès la rentrée 2012, visant à renforcer nos interventions en matière de périscolaire, d’accompagnement éducatif, de développement des activités sportives ou artistiques en direction des collégiens.

Que souhaitez-vous aux collégiens en cette rentrée ?

Je souhaite qu’ils se consacrent avant tout à eux, à leur année, à leur réussite. Je souhaite que les turbulences importantes que vit en ce moment l’Éducation nationale les affectent le moins possible.

Tout en ayant le sentiment que l'éducation n'est plus une priorité nationale, nous allons renforcer nos liens de travail avec les représentants de la communauté éducative afin de déterminer les actions que nous pouvons engager pour accompagner les collégiens aux moments charnières de leur scolarité. Ainsi, plus que jamais, le Conseil général sera aux côtés des jeunes essonniens pour contribuer à la réussite de tous.